به گزارش اکوتیپ، تعطیلی سراسری مدارس در شرایط جنگی دیگر اعمال نمی‌شود. علی محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، از ابلاغ دستورالعمل تازه‌ای خبر داده که بر اساس آن، تصمیم‌گیری درباره تعطیلی مدرسه به سطح هر منطقه واگذار شده است. این دستورالعمل با مصوبه هیئت وزیران و امضای وزیر آموزش و پرورش و وزیر کشور به تمام استان‌ها رسیده است.
محبی هدف از این تغییر را حرکت به سمت الگویی می‌داند که در بسیاری از کشورهای دنیا اجرا می‌شود: ممنوعیت تعطیلی سراسری. به گفته او، شرایط جنگی یکی از عوامل اصلی تعطیلی مدارس بود و در دستورالعمل جدید، برای هر منطقه آموزشی بر اساس سطح تهدیدی که مراکز امنیتی یا صداوسیما اعلام می‌کنند، تصمیم‌گیری می‌شود.
سقف ۷۲ ساعته برای تعطیلی و آموزش غیرحضوری
بر اساس این دستورالعمل، تعطیلی مطلق مدارس حتی در شرایط جنگ حداکثر ۷۲ ساعت است. پس از پایان این مدت، جلسه‌ای دوباره تشکیل می‌شود تا درباره ادامه تعطیلی یا بازگشت به آموزش حضوری یا غیرحضوری تصمیم گرفته شود. آموزش غیرحضوری نیز سقف ۷۲ ساعته دارد و تمدید آن به تصمیم‌گیری دوباره در جلسه نیاز دارد.
محبی با اشاره به تجربه سال تحصیلی گذشته گفت که چند ماه پایانی سال کاملاً غیرحضوری برگزار شد. به گفته او، از ۹ اسفند که جنگ شروع شد، مدارس تا پایان سال تحصیلی تعطیل ماند و این وضعیت لطمات زیادی به آموزش وارد کرد. در راهنمای ارسالی به استان‌ها، متناسب با سطح تهدید نوع وضعیت آموزشی تعیین می‌شود و استثنائات و ملاحظات مربوط به خانواده‌ها نیز در نظر گرفته شده است.
دو قاعده اصلی؛ حفظ جان و تداوم آموزش
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش دو قاعده اصلی دستورالعمل را این‌گونه توضیح داد: حفظ جان دانش‌آموزان بالاتر از هر چیز است و آموزش نیز اولویت اصلی محسوب می‌شود و باید برگزار شود. بر همین اساس، در برخی مناطق و در شرایط جنگ، حضور برای خانواده‌های مضطرب اختیاری می‌شود و برای جبران آن، آموزش جایگزین پیش‌بینی شده است.
به گفته محبی، دستورالعمل شامل همه مدارس اعم از دولتی و غیردولتی و تمام انواع مدارس می‌شود و هر منطقه با مناطق دیگر متفاوت است. شورای تأمین جلسه تشکیل می‌دهد، اما بر اساس قواعد دستورالعمل و فقط بر مبنای سطح تهدید می‌تواند تصمیم بگیرد و امکان تصمیم‌گیری سلیقه‌ای وجود ندارد.
شش عامل تعطیلی؛ از جنگ تا ناترازی انرژی
محبی درباره سایر عواملی که می‌تواند به تعطیلی مدارس منجر شود گفت که شش عامل برای تعطیلی وجود دارد و جنگ یکی از آن‌هاست. دستورالعمل مربوط به جنگ ابلاغ شده و دولت به آموزش و پرورش تکلیف کرده است که با کمک شاخص‌ها، دستورالعمل سایر عوامل را نیز تنظیم کند. پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش این دستورالعمل‌ها را آماده کرده و منتظر تشکیل جلسه برای نهایی‌سازی و ابلاغ است.
این عوامل شامل ناترازی انرژی، شرایط نامساعد جوی، حوادث غیرمترقبه مانند سیل و زلزله و بیماری‌هاست. درباره بیماری‌ها نیز وزارت بهداشت بر اساس همین کار پژوهشگاه، فعلاً دستورالعملی موقت ابلاغ کرده که در آن تصمیم‌گیری به خود مدرسه سپرده شده است. مدرسه با هماهنگی منطقه و بر اساس میزان ابتلا و آستانه مشخص‌شده در دستورالعمل می‌تواند تعطیل شود.
مقایسه روایت‌ها؛ یک متن، سه بازنشر
سه منبع خبری، متن محبی را با تفاوت‌های جزئی منتشر کرده‌اند. هر سه بر سقف ۷۲ ساعته تعطیلی مطلق و آموزش غیرحضوری، ممنوعیت تعطیلی سراسری و واگذاری تصمیم‌گیری به مناطق تأکید دارند. تفاوت اصلی در جزئیات نقل‌قول و نحوه گزارش‌دهی است؛ مثلاً یک منبع تجربه سال گذشته را با عبارت «لطمات زیادی دیدیم» آورده و منبعی دیگر همان بخش را با شرح بیشتری از راهنمای ارسالی به استان‌ها همراه کرده است.
در مجموع، هر سه روایت بر یک نکته هم‌نظرند: تصمیم درباره تعطیلی مدارس دیگر در سطح ملی و به‌صورت یکسان گرفته نمی‌شود و هر منطقه بر اساس سطح تهدید خود تصمیم می‌گیرد.
منبع: bartarinha.ir، 7sobh.com، tabnak.ir
بر اساس دستورالعمل جدید، تعطیلی سراسری مدارس دیگر اعمال نمی‌شود و تصمیم‌گیری بر اساس سطح تهدید هر منطقه انجام می‌شود.
تعطیلی مطلق مدارس حتی در شرایط جنگ حداکثر ۷۲ ساعت است و پس از آن جلسه‌ای دوباره برای تصمیم‌گیری تشکیل می‌شود.
بر اساس اعلام رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، شش عامل برای تعطیلی مدارس وجود دارد که شامل جنگ، ناترازی انرژی، شرایط نامساعد جوی، حوادث غیرمترقبه مانند سیل و زلزله و بیماری‌هاست.
💬 دیدگاه‌ها
هنوز دیدگاهی ثبت نشده. اولین نفر باشید.